Gorila
Prečo deti kladú veľa otázok, skúsenosti rodičov, Vytvorenie kozmu, Odin, Online kníhkupectvo Gorila, e-knihy

Jules Verne
Ponuka

Deti kladú veľa otázok, skúsenosti rodičov

Ako batoľatá sa pýtajú "prečo?" aspoň 100 krát za deň. V predškolskom veku sa otázky našich detí začínajú meniť na takmer úplné vety – „Musím si zdriemnuť?“ alebo "Pozerám Netflix?" Akonáhle začnú čítať a začnú sa sami učiť nové nápady a príbehy, mnohé z ich otázok nesúvisia ani tak s ich zvedavosťou, ale skôr so snahou oklamať nás všetkým, čo sa učia – „Vieš, koľko izieb je v bielom dome?" alebo "Viete, kto prvý objavil gravitáciu?".

Toľko životov našich detí sa točí okolo kladenia otázok. A na začiatku, aj keď možno nepoznáme odpovede na všetky ich otázky alebo máme trpezlivosť vypočuť si každú jednu s našou plnou pozornosťou, málokedy sa bojíme toho, čo sa nás budú pýtať. Je to preto, že väčšina otázok, ktoré kladú, sú zvyčajne radostné a nevinné, malé kuriozity od malých ľudí, ktorí objavujú nové veci, ktorým chcú porozumieť. Aj keď nás ich otázky zarážajú, môžeme nájsť potešenie, keď sa k nim pripojíme pri hľadaní odpovedí.

Ale v určitom bode, keď rastú a čoraz viac si uvedomujú svet okolo seba, ich zoznam otázok začne zahŕňať občasné vyšetrovanie, ktoré nás zaskočí, ten druh otázky, ktorý nás zastaví na našej ceste. Začnú sa nás pýtať na rasu alebo pohlavie. Alebo sa nás pýtajú na chudobu alebo na smrť. Niekedy nám kladú naozaj ťažké otázky o Bohu.

Medvedík v dielni, Petra Bartíková, Katarína Macurová, ilustrácie

Medvedík v dielni
Medvedík v záhrade, Petra Bartíková, Katarína Macurová, ilustrácie

Medvedík v záhrade
Medvídek na farmě, Petra Bartíková, Katarína Macurová, ilustrácie

Medvídek na farmě

Nikdy nezabudnem, keď sa ma moja vtedy sedemročná spýtala, či v jej kabáte, ktorý mala na sebe, nepripadala tučná. Hoci som vedela, že myšlienky týkajúce sa imidžu tela sa často stali témami rozhovorov medzi dievčatami počas základnej školy, aj tak ma táto otázka najprv zaskočila. Našťastie som mala dostatok prostriedkov na to, aby som sa zhlboka nadýchola a vytvorila pre ňu odpoveď, ktorá by bola pozitívna na telo a bez hanby, s vedomím, že moje dievčatko počúva každé moje slovo.

Ďalší moment, ktorý si pamätám, bol, keď sa ma môj vtedy osemročný syn spýtal, čo znamená slovo samovražda. Keď som začala odpovedať, modlila som sa o milosť a ponúkla som mu najlepšiu a najpravdivejšiu odpoveď, akú som mohla za pochodu zozbierať. Ale tieto chvíle ma naučili, že musím byť proaktívnym rodičom, ktorý predvída ťažké otázky, ktorý zváži, aké budú moje odpovede, ktorý využije každú ťažkú otázku ako príležitosť učiť, informovať a rozvíjať vzťah s mojimi deťmi, ktoré je v bezpečí, bez strachu a otvorené.

Otázky s začínajú vyvíjať a dozrievať, pretože jeho rastúci mozog začína prijímať všetko, čo vidí, počuje a zažíva. Na jednej úrovni je to vzrušujúce. Ale klamala by som, keby som nepriznala, že sa aj trochu bojím. Ach, nebojím sa otázok, ktoré položí, ani tém, o ktorých by mohlo byť zvedavé; Bojím sa, ako by ho moje odpovede mohli ovplyvniť: Poviem dosť? Mám povedať viac? Premýšľam nad tým všetkým?

Ako sa každý z nás, kto vychováva deti, veľmi rýchlo učí, rodičovstvo nie je vtip. A to je dôvod, prečo si myslím, že je neuveriteľne dôležité proaktívne vychovávať.

Môj najhorší školský rok 3, Bratovi neverte ani nos medzi očami

Môj najhorší školský rok 3
Môj prvý herbár s malým krtkom, Zdeněk Miler

Môj prvý herbár s malým krtkom
Môj zápisník receptov a všeličoho iného

Môj zápisník receptov a všeličoho iného

Ďalšia skúsenosť rodiča.Keď som uložil svoju sedemročnú dcéru do postele, snažil som sa zhromaždiť svoje myšlienky a presne si spomenúť, kde a v akom kontexte som tieto slová vyslovil. Myslím, že to bolo takmer pred rokom, keď sme sa rozprávali o novom priateľovi, ktorého stretla na ihrisku; ale v klasickom detskom ťahu teraz, z ničoho nič, moja dcéra na mňa lobovala vážne tvrdú otázku o rodovej identite! V tú noc sme sa rozprávali o tom, ako Boh stvoril všetky telá dobré a krásne. Dúfam, že som jej dal širšie pochopenie rodu, ale pre dieťa to môže byť ťažké pochopiť.

O Červenej čiapočke, Vojtěch Kubašta

O Červenej čiapočke
O malé slepičce, Francouzská ukolébavka, Magdalena Bořkovcová

O malé slepičce
O neposlušném ledním medvídkovi, Pavla Hanáčková, Rudolf Lukeš, Rudolf Lukeš, ilustrácie

O neposlušném ledním medvídkovi

Deti, ktoré vyrastajú v spoločnosti, ktorá s chuťou propaguje binárny rodový svetonázor – najmä v detstve – sa často pokúšajú klasifikovať nielen ľudí, ale aj činnosti, hračky, oblečenie – dokonca aj pocity – podľa pohlavia. Ich mozgy sú napojené na kategorizáciu, aby získali viac informácií, a ich svet ich učí, že dievča/chlapec je vhodná a užitočná kategória. Som si istý, že som ju povzbudzoval, aby sa nestarala o pohlavie dieťaťa a jednoducho si užívala ich priateľstvo. Momentálne to fungovalo, ale ako jej mozog a telo začali rásť a dozrievať, mala ďalšie otázky.

Pravdou je, že tak ako to bolo pokračovaním predchádzajúceho rozhovoru, budeme o tom hovoriť znova a znova, keď bude rásť v porozumení a skúsenostiach. Viem, že nemusím všetko vysvetľovať v jednom rozhovore (to je nemožné), ale chcem si byť istý, že vždy, keď sa rozprávame, je to, čo hovorím, premyslené, verné a zrozumiteľné. Pripravte vás na tieto ťažké rozhovory s deťmi vo vašom živote. Každá esej vám poskytne nástroje na kritické premýšľanie o tom, čomu veríte, na zapojenie svojej viery a Písma do konverzácie a na rozvoj jazyka a postupov, ktoré vašim deťom oznámia vaše hodnoty.

Planetarium, Chris Wormell, Raman Prinja, Jenny Broom, ilustrácie

Planetarium
Po stopách ztraceného syna, Petr Hugo Šlik, Petr Morkes, ilustrácie

Po stopách ztraceného syna
Pohádky, Karel Jaromír Erben, Božena Němcová

Pohádky

Bez ohľadu na vašu úlohu v starostlivosti o deti – rodiča, nevlastného rodiča, starého rodiča, tetu/strýka, učiteľa alebo pastora – vieme, že chcete pomôcť deťom orientovať sa v týchto dôležitých a zložitých témach. Nemôžeme za vás odpovedať na veľké otázky, ale môžeme vám pomôcť, aby ste boli pripravení začať rozhovory. Ak chcete viesť tieto rozhovory, musíte sa s deťmi pravidelne rozprávať. Zdá sa, že je to zbytočné, ale môže byť ťažké vytvoriť priestory, v ktorých sa deti cítia bezpečne a môžu slobodne zdieľať svoj vnútorný život.

Jedálenský stôl je klasickým miestom pre rodinné rozhovory – zdieľanie jedla a zdieľanie príbehov vytvára vlastný známy rytmus. Keďže sa však rodinný život stáva čoraz zložitejším, práca, škola, aktivity, cestovanie a opatrovníctvo môžu znemožniť pravidelné rodinné večere. Napriek tomu musíme byť úmyselní pri vytváraní priestoru na rozhovory o živote a viere. Práve tieto každodenné, často predvídateľné a všedné rozhovory otvárajú dvere svätým, nečakaným otázkam.

Patnáctiletý kapitán, Jules Verne, Ondřej Neff, Zdeněk Burian, ilustrácie

Patnáctiletý kapitán
Pes a jeho kamaráti, Rudolf Lukeš, Rudolf Lukeš, ilustrátor

Pes a jeho kamaráti
Pět neděl v balonu, Jules Verne, Ondřej Neff, Zdeněk Burian, ilustrácie

Pět neděl v balonu

Rituál alebo pravidelná konverzácia môže pomôcť vybudovať základ pre tieto ťažké otázky. Mnoho rodín zistí, že auto v sebe nesie určitú konverzačnú mágiu. Prechádzaním z jedného miesta na druhé, zamknuté spolu na definovanú dobu, s očami upretými na cestu alebo krajinu, sa auto stáva vlastným svetom, v ktorom sa ťažké slová stávajú ovládateľnejšie a menej intenzívne.

Rodinná prechádzka alebo túra môže mať podobný vplyv na hlboké rozhovory. Keďže čerstvý vzduch upokojuje našu myseľ a fyzická námaha upokojuje naše telá, otvorené priestory majú dostatok priestoru na uchovanie všetkých našich veľkých myšlienok a pocitov.

Epub
Martinus E-knihy

E-knihy

Vráťte sa konečne ku knihám

Sociálne siete vám nič neprinesú, len dezinformácie ... a nový botox :)